In the original languageTranslation into English
The development of psychological knowledge in teachers as a necessity
Authors
Abdullayev Akobr
Rubric:General pedagogy
321
3
Share
321
3
Annotation
This article explores the need for the development of psychological knowledge in teachers who are working in schools in Uzbekistan. As such, the need for this issue has been revealed.
Keywords
efficiency
teacher
psychological knowledge
quality of education
stress
Authors
Abdullayev Akobr
Rubric:General pedagogy
321
3
Share
321
3
References:
- Bardach, L., Klassen, R.M. & Perry, N.E. Teachers’ Psychological Characteristics: Do They Matter for Teacher Effectiveness, Teachers’ Well-being, Retention, and Interpersonal Relations? An Integrative Review. Educ Psychol Rev 34, 259–300 (2022). https://doi.org/10.1007/s10648-021-09614-9
- https://humanjourney.us/health-and-education-in-the-modern-world/mind-and-health/?gclid=CjwKCAiAr4GgBhBFEiwAgwORrWk_vi9Jef8ELRhpfAGIMIVwdCiOGCZcv2_IqVHjK-bu0EpGn4hqURoCmsUQAvD_BwE
- https://www.apa.org/news/press/releases/stress/2012/full-report.pdf
- https://www.apa.org/news/press/releases/stress/2020/report-october
- Kunter, M. (2013). Motivation as an aspect of professional competence: research findings on teacher enthusiasm. In M. Kunter, J. Baumert, W. Blum, U. Klusmann, S. Krauss, & M. Neubrand (Eds.), Cognitive activation in the mathematics classroom and professional competence of teachers: results from the COACTIV project (pp. 273–289). Springer.
- Magidson, J. F., Roberts, B. W., Collado-Rodriguez, A., & Lejuez, C. W. (2014). Theory-driven intervention for changing personality: Expectancy value theory, behavioral activation, and conscientiousness. Developmental Psychology, 50(5), 1442–1450. https://doi.org/10.1037/a0030583.
- Maslach, C., Schaufeli, W. B., & Leiter, M. P. (2001). Job burnout. Annual Review of Psychology, 52(1), 397–422. https://doi.org/10.1146/annurev.psych.52.1.397.
- Rosenshine, B. (1970). Enthusiastic teaching: A research review. The School Review, 78(4), 499–514. https://doi.org/10.1086/442929.
- Sh.X.Abdullayeva. Pedagog professional kompetentligini shakllantirishning ijtimoiy psixologik mexanizmlari: DSc. … 19.00.05. – O’zMU, 2019. – 213 b.
- И.И.Махмудов. Этнорегиональные и возрастные аспекты психологического климата педагогических коллективов, кан.псих.наук…дис.:19.00.07. – Т.:ТГУ,148 с.
- Лукьянова М. И. Противоречия практики взаимодействия школьного психолога с педагогами: анализ результатов исследования // Психологическая наука и образование. 1999. № 2. С. 62.
- Р.З.Гайнутдинов. Психология личности учителя узбекской национальной школы и её формирование в системе непрерывного образования : автореферат дис. ... доктора психологических наук : 19.00.07.- Санкт-Петербург, 1992.- 34 с.
- Р.З.Гайнутдинов. Психология личности учителя узбекской национальной школы и её формирование в системе непрерывного образования : автореферат дис. ... доктора психологических наук : 19.00.07.- Санкт-Петербург, 1992.- 34 с.
- Тоджибаева Комила Собит Кизи. Мыслители Востока о профессии педагога и педагогическом мастерстве // Academy. 2016. №12 (15). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/mysliteli-vostoka-o-professii-pedagoga-i-pedagogicheskom-masterstve.
Other articles of the issue
