Новые навыки для WUCA- мира
Authors
Пузийчук С.В.
Share
Annotation
Целью исследования является обоснование развития новых навыков в условиях WUCA- мира и определения среди них наиболее востребованных. Для этого потребовалось раскрыть содержание концепции WUCA, рассмотреть основные тренды, определяющие изменения в обществе. Также раскрыто содержание концепта VUCA–Prime, необходимого для противодействия WUCA-миру, с позиций формирования более актуальных навыков. В статье определены основные группы навыков будущего поколения в сфере бизнеса, технологии и науки о данных. На конкретных примерах показаны зарождающиеся новые форматы образовательных экосистем, построенных на тесном сотрудничестве с технологическими компаниями, как одного из наиболее эффективного направления формирования новых навыков сегодня. Результаты исследования могут быть полезны при выработке стратегии управления персоналом в компаниях.
Keywords
Authors
Пузийчук С.В.
Share
References:
1.Инициатива ЮНЕСКО «Перспективы образования» [Электронный ресурс]. https://ru.unesco.org/futuresofeducation/(дата обращения: 15.12.2022)
2.Всемирный доклад Юнеско «К обществам знания» [Электронный ресурс]. . https://ifap.ru/library/book042.pdf UNESCO 2005(дата обращения: 14.12.2022)
3. Образование: сокрытое сокровище (Learning: The Treasure Within) Основные положения Доклада Международной комиссии по образованию для XXI века [Электронный ресурс]. https://www.ifap.ru/library/book201.pdf. UNESCO 1996(дата обращения: 13.12.2022)
4. Программа ЮНЕСКО «Информация для всех».https://ifap.ru/ofdocs/unesco/programr.pdf.UNESCO 20005
5. Будущее образования и навыков. Образование 2030. [Электронный ресурс]. https://fioco.ru/Media/Default/Documents/E2030%20Position%20Paper%2027.05.2019.pdf, Проект ОЭСР. 2018(дата обращения: 18.12.2022)
6. Качественное обучение для всех Инвестиции в знания и навыки в целях содействия развитию. Стратегия в секторе образования Группы организаций Всемирного банка на период до 2020 года Резюме Международный банк реконструкции и развития / Всемирный банк.2011. [Электронный ресурс]. https://documents1.worldbank.org/curated/en/486391468162275185/pdf/644870WP00RUSS00Box0361538B0PUBLIC0.pdf
7. Глобальная декларация Rewired о подключении к Интернету в интересах образования[Электронный ресурс]. https://en.unesco.org/futuresofeducation/sites/default/files/2022-02/Rewired%20Global%20Declaration%20on%20Connectivity%20for%20Education.pdf.2021(дата обращения: 18.12.2022)
8. Национальный проект «Образование» [Электронный ресурс]. :https://edu.gov.ru/national-project/(дата обращения: 18.12.2022)
9.Программа « Приоритет 2030» [Электронный ресурс]. https://priority2030.ru/analytics(дата обращения: 19.12.2022)
10. Ямилов Р.М. Комбинаторный маркетинг // Современные научные исследования и инновации. 2015. № 11 [Электронный ресурс]. URL: https://web.snauka.ru/issues/2015/11/58921 (дата обращения: 18.12.2022).
11. Анна Кирикова «VUCA и BANI: восемь букв, объясняющих мир» . [Электронный ресурс]. Подробнее на РБК :https:// trends.rbc.ru/trends/futurology/ 62866fde9a794701a4c38ae4. Обновлено 15.12.2022(дата обращения: 18.12.2022).
12. Dr David Hillson FIRM, HonFAPM, PMI Fellow «Управление рисками по модели VUCA –Prime» . [Электронный ресурс]. https://risk-doctor.com/wp-content/uploads/2020/05/112R-Managing-risk-with-VUCA-Prime-DH.pdf.Февраль 2017 (дата обращения: 15.12.2022).
13.Цит.по: https://www.vuca-world.org. [Электронный ресурс] (дата обращения: 12.12.2022).
14. Александр Идрисов. Не только пандемия. Что меняет рынок труда. [Электронный ресурс].https://spb.hh.ru/article/28899(дата обращения: 12.12.2022).
15.Александр Асмолов, Миры и смыслы Александра Асмолова.2016 [Электронный ресурс].https://asmolovpsy.ru/2022/10/20/identifikacziya-varvara/(дата обращения: 12.12.2022).
16.The Future of Jobs Report 2020 OCTOBER 2020Chapter 2 Forecasts for Labour Market Evolution in 2020-2025. [Электронный ресурс]. https://www3.weforum.org/docs/WEF_Future_of_Jobs_2020.pdf. С.29(дата обращения: 18.12.2022).
17. Юлия Черепанова. Мария Миронова. Топ компетенций российских специалистов
Результаты исследования Coursera Global Skills Report 2021. [Электронный ресурс]
Forbes Education[Электронный ресурс]. https://education.forbes.ru/authors/coursera-issledovanie-kompetentsii(дата обращения: 18.12.2022).
18. Coursera Global Skills Report 2022: who leads the world. [Электронный ресурс].https://ain.capital/2022/06/16/coursera-global-skills-report-2022-who-leads-the-world (дата обращения: 18.12.2022).
19.Профессии будущего: как прогнозировать потребности бизнеса на годы вперёд. Деловой Петербург 07.06.2022 [Электронный ресурс]. https://www.dp.ru/a/2022/06/07/Professii_budushhego_kak_p (дата обращения:07.12.2022)
20.Инженерия будущего. Ведомости.14 .12.2022 [Электронный ресурс]. https://www.vedomosti.ru/special/2022/12/14/inzheneriya-buduschego-japbiecuc(дата обращения: 18.12.2022)
Literature.
1. UNESCO Educational Perspectives Initiative [Electronic resource]. https://ru.unesco.org/futuresofeducation/ (date of access: 12/15/2022)
2. UNESCO World Report "Towards Knowledge Societies" [Electronic resource]. . https://ifap.ru/library/book042.pdf UNESCO 2005 (date of access: 12/14/2022)
3. Education: the hidden treasure (Learning: The Treasure Within) The main provisions of the Report of the International Commission on Education for the 21st Century [Electronic resource]. https://www.ifap.ru/library/book201.pdf. UNESCO 1996 (date of access: 13.12.2022)
4. UNESCO Information for All Program. https://ifap.ru/ofdocs/unesco/programr.pdf.UNESCO 20005
5. The future of education and skills. Education 2030. [Electronic resource]. https://fioco.ru/Media/Default/Documents/E2030%20Position%20Paper%2027.05.2019.pdf, OECD project. 2018(date of access: 12/18/2022)
6. Quality learning for all An investment in knowledge and skills to promote development. World Bank Group Education Sector Strategy 2020 Executive Summary International Bank for Reconstruction and Development / World Bank.2011. [Electronic resource]. https://documents1.worldbank.org/curated/en/486391468162275185/pdf/644870WP00RUSS00Box0361538B0PUBLIC0.pdf
7. Rewired Global Declaration on Connecting to the Internet for Education [Electronic resource]. https://en.unesco.org/futuresofeducation/sites/default/files/2022-02/Rewired%20Global%20Declaration%20on%20Connectivity%20for%20Education.pdf.2021 (Accessed 12/18/2022)
8. National project "Education" [Electronic resource]. :https://edu.gov.ru/national-project/ (date of access: 12/18/2022)
9. Program "Priority 2030" [Electronic resource]. https://priority2030.ru/analytics (date of access: 12/19/2022)
10. Yamilov R.M. Combinatorial marketing // Modern scientific research and innovation. 2015. No. 11 [Electronic resource]. URL: https://web.snauka.ru/issues/2015/11/58921 (date of access: 12/18/2022).
11. Anna Kirikova "VUCA and BANI: eight letters that explain the world". [Electronic resource]. Read more at RBC: https:// trends.rbc.ru/trends/futurology/ 62866fde9a794701a4c38ae4. Updated on 12/15/2022 (date of access: 12/18/2022).
12. Dr David Hillson FIRM, HonFAPM, PMI Fellow VUCA-Prime Risk Management. [Electronic resource]. https://risk-doctor.com/wp-content/uploads/2020/05/112R-Managing-risk-with-VUCA-Prime-DH.pdf February 2017 (Accessed 12/15/2022).
13. Quoted from: https://www.vuca-world.org. [Electronic resource] (date of access: 12/12/2022).
14. Alexander Idrisov. Not only the pandemic. What is changing the labor market. [Electronic resource]. https://spb.hh.ru/article/28899 (date of access: 12/12/2022).
15. Alexander Asmolov, Worlds and Meanings of Alexander Asmolov. 2016 [Electronic resource].
16.The Future of Jobs Report 2020 OCTOBER 2020Chapter 2 Forecasts for Labor Market Evolution in 2020-2025. [Electronic resource]. https://www3.weforum.org/docs/WEF_Future_of_Jobs_2020.pdf. P.29 (date of access: 12/18/2022).
17. Yulia Cherepanova. Maria Mironova. Top competencies of Russian specialists
The results of the study Coursera Global Skills Report 2021. [Electronic resource]
Forbes Education [Electronic resource]. https://education.forbes.ru/authors/coursera-issledovanie-kompetentsii (date of access: 12/18/2022).
18. Coursera Global Skills Report 2022: who leads the world. [Electronic resource].
19. Professions of the future: how to predict business needs for years to come. Delovoy Petersburg 06/07/2022 [Electronic resource]. https://www.dp.ru/a/2022/06/07/Professii_budushhego_kak_p (date of access: 07.12.2022)
20. Engineering of the future. Vedomosti.14.12.2022 [Electronic resource]. https://www.vedomosti.ru/special/2022/12/14/inzheneriya-buduschego-japbiecuc (date of access: 12/18/2022)
Other articles of the issue
