In the original languageTranslation into English
THE MEANING OF EDUCATION IN THE POSTMODERN ERA
Authors
Michele Loré
Rubric:Pedagogy
844
1
Share
844
1
Annotation
Инволюция философии двадцатого века привела к рождению так называемого проблематизма, сосредоточенного на определении проблем, а не на их решении. Следует помнить, что основными представителями проблематизма были ведущие представители итальянской педагогики ХХ века. Наконец, от проблематизма мы перешли к слабому мышлению, неспособному обратиться к великим проблемам, которые всегда сопровождали философские спекуляции
Authors
Michele Loré
Rubric:Pedagogy
844
1
Share
844
1
References:
- Banfi A., La filosofia e la vita spirituale, Roma, Editori Riuniti 1967
- Idem, Principi di una teoria della ragione, Roma, Editori Riuniti 1967
- Bauman Z., Modernità liquida, Roma-Bari, Laterza 2011
- Lyotard J.-F., La condizione postmoderna, Milano, Feltrinelli 2014
- Spirito U., L'idealismo italiano e i suoi critici, Roma, Bulzoni 1974
- Vattimo G., Ipotesi su Nietzsche, Torino, Giappichelli 1967
Other articles of the issue
